Устойчивость образования для преподавателей

Для редактора:

Поздравляем с января КЭП вопроса и его статьи об устойчивости (стр. 32-64). Я с интересом отмечаю, что Айше признал неоспоримым тенденция к устойчивому развитию, и по более, чем просто экологических проблем. Инженеры-химики должны обратить внимание на этот вопрос. Кроме того, как мы воспитываем новое поколение специалистов химического машиностроения, мы должны рассмотреть ткачество устойчивого развития - в качестве "золотой поток" - через курсы и учебные программы.

Наша организация занимается этим важным понятием в течение последних 7 лет. Мы считаем, что люди, которые учат должны понимать, устойчивого развития для того, чтобы научить его. Мы описываем нашу программу в статье "Создание потенциала: курс по устойчивому развитию Обучение преподавателей" в Международном журнале устойчивого развития в высшее образование, 9 (3), с. 257-281 (2008). Я был бы рад, чтобы отправить статью КЭП читателей, свяжитесь со мной по адресу <a href="mailto:fjlozano@itesm.mx"> fjlozano@itesm.mx </ A>.

Francisco J. Lozano Г.

Монтеррей-технологический институт

Монтеррей, Нуэво-Леон, Мексика