Письмена

Письмена

Обновление учебных химической Инженерная

В редакцию

Как адъюнкт-профессор Технологического института Стивенса в течение 25 лет, я был последним после обмена мнениями в "Письмах", начал профессор Теодор Лу по общей теме химических инженерных учебных программ с большим интересом. Диверсификации в районах, где инженеры-химики работают очень большой, и многие жалуются на то, что они не нужны курсы считаются основными, таких, как химическая кинетика, в своей работе. По моему опыту, что это правильный наблюдения. Например, хотя я работал в области разработки и отделов технологического оборудования крупной фармацевтической компании более 20 лет, один только занимается одна заявка кинетики. Я имею все основания быть уверенным, что никакие другие инженером на нашем сайте была кинетики применения.

Есть действительно, на мой взгляд, две вопросов, которые необходимо спросил - что это будущее химического машиностроения и что должно ajuture программы состоит?

Сегодня, инженеры-химики работают в самых разнообразных отраслях промышленности, таких как химические вещества, нефть, фармацевтика, медицина, биология, энергетика, вкусов, финансовых, страховых и т.д. Практически во всех случаях, они попросили проанализировать / Дизайн / оценить / процессов управления, экспериментальным путем, математические методы, статистические методы, эмпирические правила, и разнообразие опыта, основанного эмпирических методов. Химической промышленности, можно рассматривать как подмножество семьи отраслей, в которых мы служим, и, таким образом, я полагаю, что в современном мире, звание "инженер-химик" является слишком ограничительным. Мы требуем, чтобы новый дескриптор определить нашу функцию в обществе, и я предлагаю переопределить себя в качестве "технологи". Это понятие открывает двери для всех вышеуказанных функций и многое другое.

Что касается будущей программы, если принять идею, что наше будущее в том, что функции из технологов, 1 себе структуру основных курсов, которые позволили бы практикующий служить практически в любой производственной среде, которая требует процессов, которые будут проанализированы. Возможные темы для основного приведен ниже:

Основные технические курсы

Термодинамика

Материальные и энергетические балансы

Органической и неорганической химии

Биология

Физика

Материалы

Управление процессом

Окружающая среда

Бухгалтерский учет

Поддержка Курсы

Математика

Статистика

Программирования

Математика Программное обеспечение

Разработка Программного Обеспечения

Письмо

Публичные выступления

Текущие события

Деловой практике

Выше курсы очень простой, будет, вероятно, потребуется три-четыре года обучения, и должны помочь учащимся представить себе, как они хотели бы их карьеры развиваться. Обогащение, в зависимости от студента интерес, могут быть предложены в последний год в школе, через специализированные курсы, такие как химическое моделирование процесса, биомедицинской техники, методы извлечения нефтяных месторождений, наносистемы, увольнений, анализ фондового рынка, оценка стоимости строительства, полимеры и многих других специальностей что мы видим сейчас на различных факультетах. Дальнейшая специализация может иметь место в аспирантуре до уровня, соответствующего MS и докторантура.

Ральф Schefflan, доктор

Хобокен, штат Нью-Джерси

Для редактора:

Я с интересом прочитал ответ как г-н Savrick на письмо профессора Лу Теодора и его ответ. Я хотел бы добавить, что я полностью поддерживаю ответ г-Savrick и преподавателей в области химической технологии действительно должны решать ключевые вопросы о том, каковы потребности производственных компаний. Новых технологий, как это было подчеркнуто изменения в названиях некоторых химических технических отделов (например, биохимические, биотехнологии и т.д.) в США и Европе, могут быть действительными, но не так в другом месте во всем мире. Инженерные выпускники могут быть весьма знаток компьютерного моделирования и проектирования технологического оборудования, но все еще не хватает знаний о способах устранения технологического оборудования. Я даже удивительно ли химического машиностроения профессоров во многих организациях по всему миру может решить проблему технологического оборудования. Я, как инженер-химик, никогда не учили устранении неполадок технологического оборудования во время моего обучения в университете, как это не является частью учебной программы. Научные исследования не помогут в такой форме или, как они нацелены на узкую сферу деятельности.

Я предсказываю, что, чем больше опытных инженеров, как г-н Savrick в отставку после плодотворных лет службы, компании сталкиваются с трудностями в получении этого ценного знания передаются молодым инженерам, которые имеют ограниченный уровня информированности и знаний в этой области. Я считаю, что химические программы инженерных следует пересмотреть, чтобы включить эту важную тему. Видных инженеров и педагогов, таких, как Норман Либерман, Генри Кистер, Дональд Вудс и другие, в этой области сделали огромную услугу профессии, и я считаю, что химические инженерным сообществом будет повышена с внедрением технологических установок устранения неполадок в области химической инженерии программы.

Традиционные курсы, как выяснено г Savrick действительно основа профессии химической инженерии, и устранение любой из них будет находиться в опасности этой профессии. Другие курсы в учебные программы часто связаны с места и окружающей среды Здесь, на Ближнем Востоке, с миллиардным проектов по переработке газа, нефтепереработки, нефтяного и нефтехимического и мелких химических предприятий, я считаю, что инженеры-химики всегда будет находить себя в выбранной ими карьеру г-н Savrick в.

А. Кайоде Кокер

Джубайле промышленного города, Саудовская Аравия

Для редактора:

КЭП опубликовано несколько писем, начиная с января 2007 вопросу, обсуждая вопрос о необходимости обновления инженерных учебных программ. При этом основная цель большинства из этих писем, что авторы вряд ли когда-либо использовать предмет их учили в своих классах техники. Я согласен, что инженерная подготовка нуждается в обновлении. Тем не менее, я не согласен с теми, кто говорят, что они вряд ли когда-либо использовать то, что они учили.

Влечет меня то и думать о крупной компании, который нанимает любого студента, только что из школы за свои знания курсовая работа. Большинство компаний не очень интересно, если можно создать теплообменник или ректификационной колонны, или решать дифференциальные уравнения. То, что они заинтересованы в том, что молодой инженер продемонстрировал, что он / она может думать и решать проблемы с помощью проверенных решений (мысли) процесс, разработанный инженерной профессии на протяжении многих, многих лет. Недавние выпускники инженерных платят относительно высокую заработную плату не в первую очередь за то, что они знают, а потому, что они продемонстрировали, что у них есть способности к обучению. Преуспевающий инженер применяет этот мыслительный процесс ежедневно решать все проблемы на руку.

Что касается меня, я бы капли самых передовых обучения в бакалавриате программы. Далеко много времени тратится манипулирования дифференциальных уравнений. Работодатель, личностное развитие и, возможно, дипломную работу курса может обеспечить дополнительные фона в передовых концепций, которые могут потребоваться в ходе своей карьеры.

Возможно, наиболее важным изменением, которое мы должны внести в учебный план инженерных есть кто учит. Я считаю, инженерных лучше учили те, кто в действительности был верующим. Мы должны требовать, чтобы профессора значительный производственный опыт, и не должно быть никаких требований для получения докторской степени.

Филипп Kneisl

Pearland, TX

Для редактора:

Я не уверен на все, что "основным предметам" должна быть уменьшена в современных учебных программах колледжей. Моя карьера с Wm. Wrigley Ко филиал в Нью-Джерси, а также краски Benjamin Moore, проводилась с небольшой штабов инженерных и всегда, как только инженером-химиком на борту (как правило, только с двумя другими инженеров-механиков и некоторые составители поддержка). В тех возможностей, я передал диких рабочих мест. Я разработал количественных аналитических процедур, различные распределения электрической и системы управления, устройства фильтрации, что работа по 6000000 сП, упаковочные линии, отвечая на PSM / HAZOP вопросы, и так далее. Все эти усилия участвующих копаться в моем классе книги (которые я до сих пор существует сейчас) и участвует много царапин голову вспомнить, что профессора должен был сказать.

Короче говоря, небольшим организациям нужны люди со способностью соответствовать себя в более широкий круг работ, которые будут обрабатываться специалистами в крупных организациях. Не калечить будущем маленькой компании путем устранения фундамент знаний.

Эрнест Тевс, RE.

Unie Эгг Харбор, штат Нью-Джерси

Целлюлозного этанола, не совсем идеальной альтернативных топливно

Для редактора:

Page 8 марта обсуждает вопрос целлюлозных и др. Ханое. Что это такое? Лучше, кого это волнует, если это целлюлозы или синтетических? Еще в мои Shell дней, мы должны были "связаны" заводов и резервуаров так revenuers будут получать налог. Эти растения по-прежнему действуют.

Если говорить более конкретно, при использовании этанола, можно использовать один из самых страшных химикатов вы можете найти заменить бензин. Ее эффективность составляет 30% в лучшем случае, и, за исключением вынимая метельчатые вопрос, она представляет собой экологическую монстра.

Как отмечается далее в статье, DuPont совместно с другими сахара, который по их словам, более эффективной. Тем не менее, компания физически замуж в "Зерновой Пояс," и, следовательно, ср к поставкам 1,4% нашего топлива. поставок нефти в настоящее время 48% наших топлива. Начало 100 хаммеры с дороги будет делать так же. В интересах устойчивого будущего, мы должны еще несколько атомных электростанций. Они являются нашими ближайшими в том, уверен ставку.

На стр. 10 марта вопрос, есть окно охватывающих производство биобутанола из Дюпон и ВР. Вот это настоящий большой комбинации. Британский здесь, говорят они, но они имеют мало кукурузы.

А на стр. 11, MIT действует так, будто он открыл что-то новое, кроме того, что их технология была вокруг в течение многих десятилетий. Я признаю, что то, что она была известна на протяжении столь длительного времени, как раз может сделать его хорошим кандидатом для развития. Может быть, некоторые ограниченные производства в 10 лет будет невозможно.

Что касается весны Национального собрания, подчеркнул на стр. 5 того же вопроса, я хотел бы сделать замечание. К сожалению, двуокись углерода (CO2) поглощение является гораздо более сомнительной и спорной, чем глобальное потепление. Это полностью сомнительной идеей, что до сих пор не доказана.

Ричард Берри

Ноксвилл, TN

Улучшение конструкции теплообменника

Для редактора:

Недавно я получил апрельском номере КЭП по почте, и с нетерпением открыл ее к статье Кристофер Беннетт, и др. делах, по теме "Повышение Теплообменник образцов" (стр. 40-45) субъекта близких и дорогих моему сердцу.

Хотя эта статья дает веские доводы против чрезмерного применения поля дизайн (точки зрения Сердечно одобрить, и занимаюсь более 30 лет), я был разочарован тем, что она не упомянуть и недавние достижения в понимании механизмов загрязнения, а также разработка инструментов (например, загрязнение карты), чтобы избежать работы в условиях загрязнения. Кроме того, хотя авторы были конкретные рекомендации в их использовать не более 20% маржи дизайн для компенсации загрязнения, они не указывают, сколько маржа должна быть предоставлена возможность размещения переменной процесса и условий окружающей среды. Последствия процесса и окружающей изменения могут быть очень большими, и может даже привести к возможности узким местом в сети теплообменник (HEN). Правильный края проектирования и управления стратегия может быть решен только после HEN моделирования, с надлежащего разрешения варьируется от случая к случаю.

Профессии сосредоточил слишком долго по вопросам оформления в отличие от работоспособности вопросов. Вы хотите сделать большую услугу членов путем поощрения лучшего понимания и исследования в этой области longneglected.

Джимми Д. Kumana

Дахран, Саудовская Аравия

Авторы отвечают:

В нашей статье было три цели. Первая задача заключалась в настоящее время три теплообменника метрик дизайн края. Второй том, чтобы убедить дизайнеров, чтобы избежать использования факторов загрязнения, когда опыт работы показывает, что в теплообменнике не фолом. Третий том, чтобы продемонстрировать, с использованием примеров из практики, значительное воздействие, которое оказывает на краю тепла конструкция теплообменника. Обсуждение механизмов загрязнения и их пороговых значений, а увлекательный, лежал далеко за рамки данной статьи.

Мы согласны с г-ном Kumana, что вся сеть теплообменника необходимо учитывать при проектировании и эксплуатации. Тем не менее, мы сосредоточили внимание на разработке одного необрастающей теплообменника в усилия, чтобы в нашей статье, как простой и поучительно, как это возможно.

Мы также согласны с г-ном Kumana, что исследования по теплообменника дизайн и эксплуатации сетей имеет жизненно важное значение, это направление нашей текущей исследовательской программы. Более того, мы намерены представить некоторые из наших неимущественные экспериментальных и теоретических исследований в этих областях в будущем статей.

Айше 2009 Выборы: осуществить свое право, чтобы проголосовать

Общество биологической инженерии служит домом для новых, так и членов Штатные

Корос Награжден Инновации в науке и мембранные технологии премии

Саше Открывает сертификат программы для старшекурсников

Chen, чтобы получить премию за выдающиеся достижения в катализа

Мерфи Получить безопасности и гигиене труда отдела Уолтон / Миллер премии

Кобб назначен исполняющим обязанности директора Института энергетики

Smolke является Слон научный сотрудник

Эрнест F. Johnson - 1918-2008

Айше конференции календарь

ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОЕКТЫ

Совместных предприятий и объединений